Inclusão de Pessoas com necessidades Especiais - Estudos

Coleção Ciências da Educação 04 - Série Aprendizagem e Formação

"Uma escola inclusiva deve ser muito mais do que uma resposta às necessidades educativas dos alunos com necessidade especiais. Deve também: proporcionar uma educação com uma perspectiva centrada num currículo eficaz para todos. promover a partilha de um mesmo espaço educativo entre crianças e jovens de diferentes níveis sociais e diferentes culturas, proporcionando uma mútua aceitação das diferenças. Facilitar o encontro entre as respectivas famílias, abrindo pontes para o desenvolvimento de comunidades heterogéneas. este caminho não é fácil nem curto e implica: A cooperação entre os alunos e entre os professores. A harmonia entre a intervençãio que visa a sala de aula e a que se dirige especialmente a alunos com necessidades específicas. Uma inquebrantável vontade de contribuir para um mundo mais solidário. este livro é, sem dúvida, um importante caminho nesse sentido."

Ana Maria Bénard da Costa