39, Revista Lusófona de Educação

RLE_39
Editorial: Teodoro, António; Brás, José V.; Gonçalves, Maria Neves Data: 2018 Idioma: Português, Inglês, Espanhol
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Artigos

About the French Primary Scholl teacher's history: "universitarization", professionalization and relative deprofessionalization (end of XIX th - Begining of XXI th century). - André D. Robert

Ideologia e utopia: o fascínio da novidade da Educação Nova. - Alberto Filipe Araújo, Joaquim Machado de Araújo & Ángel García del Dujo

Reforma Cabanis (Circa 1800): uma reforma universitária sem universidade, esquecida na história da educação. - Naomar Almeida-Filho

Los problemas Socio-Ambientales en Geografía: una Lectura Iberoamericana. - Sérgio Claudino,  Xojé M. Souto & Fabián Araya Palacios

 

Dossier - A mobilização do conhecimento em Educação

Nota Introdutória - Judith Naidorf, Ricardo Perez Mora & Isidora González Rios

La Movilización del Conocimiento en Tres Tiempos. - Judith Naidorf & Mauro Alonso

Las condiciones y retos para la movilización del conocimiento en México. - Ricardo Perez Mora, Gisele Noemí Cruz Sánchez & Omar García Ponce de León

De la generación a la pertinencia del conocimiento. Un estudio sobre los investigadores nacionales en el estado de tamaulipas México. - Josefina Gusmán Acuña & Teresa de Jesús Guzmán Acuña

A relação universidade e classes populares. - Ivanise Monfredini

Universidade e sociedades: diálogo silenciados. - Maria Ivete Basniak, António Charles Santiago Almeida & Sani de Carvalho Rutz da Silva

The analysis of the relationship between organization values and commitment with regard to the knowledge management of Kermanshah's tax department staff. - Mehdi Sadegui & Sara Yazdanfar

¿Movilización selectiva del conocimiento a través de los blogs? el caso de las experiencias de aprendizaje-servicio en las universidades españolas. - María R. Belando-Montoro & María Aranzazu Casrrasco Temiño

 

Recensão

Teses e Dissertações

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