30, Revista Lusófona de Educação

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Diretor: António Teodoro
Data de edição: 2015
Páginas: 220
Idioma: Português
ISSN 1645-7250

Descrição

EDITORIAL

Dossier

Liderança nas escolas para a equidade e aprendizagem - Perspetivas e percursos

Maria do Carmo Clímaco & Ana Paula Silva Nota Introdutória 

Eleftheria Argyropoulou The chagellenge of ethical leadership univetrsity courses: preparing leaders for an uncertain, turbulent and divert future

Inês Baptista & Pedro Abrantes Poder e Liderança nas escolas: Um estudo sociológico em contextos desfavorecidos

Elizabete Ferreira, Adélia Lopes & José Alberto Correia Repensar as lideranças escolares em questões de aprendizagem e equidade

Roque R. Antunes & Ana Paula Silva A liderança dos professores para a equidade e a aprendizagem

Leonor L. Torres & José A. Palhares Cultura, Liderança e Resultados escolares: Uma abordagem a partir das representações dos alunos do ensino secundário

Teresa Soares & Maria João Carvalho Racionalidades e representações na eleição do diretor da escola pública portuguesa

Artigos 

Laura M. Nunes, Sónia Caridade & Ana Isabel Sani Avaliação do meio escolar - Um estudo exploratório

Ioana Ungureanu Lecture de L'Ceuvre pédagogique de comenius sous la Iiie République

Philip A. Woods Distributed Leadership for Equity and Learning

Documentos 

Maria do Carmo Clímaco A good practice in School Leadership - Portuguese case study

Testemunhos

Educação, na primeira pessoa

Dissertações

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