19, Revista Lusófona de Educação

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Diretor: António Teodoro
Data de edição: 2011
Página: 225
Idioma: Português
ISSN 1645-7250
Descrição

Editorial: António Teodoro & Isabel Sanches

Artigos

Charles Gardou Pensar a deficiência numa perspetiva inclusiva

Francisca González-Gil & Pilar Sarto Martín Uma experiência internacional de formação de professores para a inclusão

Edineide Jezine & Rusiel Paulino de Araujo Junior Desafios da inclusão em Portugal: a importância das atividades de tempo livre na promoção das aprendizagens

Alcides A. Monteiro Autonomia e co-responsabilidade ou o lugar da Educação de Adultos na luta pela inclusão social

Kátia Tavares Merselian & Celia Regina Vitaliano Análise das condições organizadas em uma escola para promover a inclusão de alunos surdos

Maria Teresa Gomes da Costa & Luisa Cagica Carvalho A educação para o empreendedorismo como facilitador da inclusão social: um caso no ensino superior

Maria Odete Emygdio da Silva Educação Inclusiva - um novo paradigma de escola

Isabel Sanches Do 'aprender para fazer' ao 'aprender fazendo': as práticas de Educação inclusiva, na escola

Diálogos

À conversa com Sofia

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