36, Revista Lusófona de Educação

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Autor : Vários
Ano de Edição : 2017
Descrição

Artigos

A investigação sobre manuais escolares e materiais curriculares - Jesús Rodríguez Rodríguez, Denébola Álvarez Seoane

Formação continuada de professores da educação superior: novas linguagens, novas práticas, novos desafios - Sandra Rosa Gomes, Manuel Tavares

A bioliteracia e a cidadania: os alunos do ensino secundário - Conceição Soeiro

 

Dossier

Nota Introdutória: Critérios de Avaliação de Artigos de Investigação Qualitativa em Educação - António Pedro Costa, Francislê Neri de Souza, Dayse Neri de Souza

Research choice: Pragmatism in conducting research about university enterprise collaboration in the Vietnamese context - Thi Tuyet Tran

Matriz metodológica para análise de comunidades virtuais de prática - Antonieta Rocha, Alda Pereira

Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo - Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Eduardo Santos Andrade, Maristela Vicente de Paula, Neila Maria Mendes Borges, Vagner Rosalem, Geraldo Sadoyama

A promoção do Letramento Acadêmico em uma disciplina de escrita: contexto universitário brasileiro - Bruna Vieira

Significados das avaliações do ensino pelos estudantes: um estudo qualitativo na educação superior brasileira - Maria Beatriz Bettencourt, Maria de Lourdes Sá Earp

 Formação académica em metodologia qualitativa: Prática pedagógica em Psicologia da Educação - Ana Pereira Antunes

Percepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática: Um Exercício de Análise Textual Discursiva - Valderez Marina do Rosário Lima, Maurivan Güntzel Ramos

 

Recensão

Stephen J. Ball e Jeferson Mainardes (2011). Políticas Educacionais-questões e dilemas - Carmen Monteiro Fernandes

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